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Escola Municipalem S.Paulo suspende aulas

Escola municipal  suspende aulas após confronto entre alunos e GCMs

As aulas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Armando Arruda Pereira, no Jabaquara (zona sul de São Paulo), foram suspensas nesta quinta-feira depois do confronto que envolveu alunos e a GCM (Guarda Civil Metropolitana), na tarde de ontem, e deixou feridos.

A confusão teria começado com a briga entre duas alunas e, em seguida, envolvido outros estudantes, de 5ª a 8ª séries. O tumulto fugiu do controle dos funcionários da escola, e a GCM foi acionada.

No total, dois guardas e cerca de dez adolescentes sofrerem ferimentos leves, segundo a polícia.

Em nota, a Secretaria Municipal da Educação afirma que ainda tenta identificar os responsáveis pelo início da briga e que as aulas foram canceladas "para que a polícia possa realizar perícia no local".

"Porém, o Secretário Municipal de Educação, José Aristodemo Pinotti entende que nenhum aluno deve ter as atividades prejudicadas devido a esta ocorrência. Para tanto, determinou que nesta sexta-feira as aulas ocorram normalmente sem prejuízo algum das atividades escolares e que as aulas de hoje sejam repostas em horário a ser anunciado pela direção da escola", diz a nota.

Alunos acusaram a GCM de ter se excedido durante a ação. A reportagem entrou em contato com a guarda, mas ainda não obteve retorno.


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Por que não lemos tais livros?

Dos livros que não se lêem...

                     

... porque os ignoramos, porque os tememos, porque os aborrecemos, mas, também, porque nalguns deles os verbos têm uma semântica particular, indizível apenas através das nossas letras. Aliás, de onde vêm estas, afinal ? De um som, ou de um gesto ? De ambos, esquisitamente entrelaçados ?

O espanto que causam os “livros que não se lêem” de Rosa Guerra (poeta alentejano que poucos têm o prazer de conhecer) é um tanto este : Porquê explicar/desdobrar por letras o que melhor se explica/desdobra por outras figurações/fulgurações do sentido ?

Os traçados da lua e do sol, que qualquer infante pode reconhecer, um crescente, outro a cheio, dizem menos que aquelas palavras que usamos na escrita linear corrente ? Não. Dizem muito mais : dizem, também :

noite - dia, frio - calor, sombra – luz, escuro – claro, silêncio – ruído, dormir – acordar, sonho – vigília, descanso – trabalho, morte – vida, solidão – convívio, tarde – manhã, sossego – desassossego, sono – bulício, medo – realidade, passivo – activo, pensamento – conhecimento, família – amigos, abstracto – concreto, profano – sagrado, ausência – presença, calma – movimento, mal – bem, opaco – transparente, morte – nascimento, fim – princípio, pôr-do-sol – manhã, calma – agitação, breu – brilho, poesia – prosa...

...e por aí adiante. Acredite quem me lê : fiz, em tempos, essa pergunta a um grupo de alunos (...já falantes, é certo). Partindo daqueles astros, apenas nomeados, 32 jovens desenharam por letras (em alguns minutos, sossegadamente) 140 sentidos diversos, dos quais mais de uma centena são substantivos.

Mas esta exposição de Rosa Guerra, podia igualmente chamar-se “dos livros que, também , se lêem”. O que se desdobra aos nossos olhos, na fôrma (mais que na forma) de livro, enlaça desenhos, letras, fotografias, estranhas melodias, texturas vegetais e minerais (virá daí a observação de T. Paredes a «sus saberes de alquimista» ?), entre o mais que apenas suspeitamos.

Porque preferiu, então o nosso artista o título de “os livros que não se lêem” ? Sabe-se lá ! Talvez, um dia, o jovem Rosa Guerra tenha visto tudo o que o rodeia noutra “fôrma” (como não é dado ver ao comum dos mortais, entre os quais me encontro) e, sem desassossego algum, como uma criança que brinca com a realidade, tenha pegado num antigo livro “iluminado” por seu pai e dele tenha retirado os signos que encontrou a mais. Só pode ter exclamado: « ops ! o meu livro não se lê ! ».

O diagnóstico clínico de Rosa Guerra parece-me, pois, elementar. O João tem um problema (ligeiro) de visão, mas não de vista... Se assim não é, observe-se bem, por exemplo, o livro que intitulou Alexandria : A “casa”, nele, não tem conteúdo. É só logradouro. Mas não é um jardim qualquer. Como na outra , a antiga, é nele que melhor se pode explicar a obra de Teofrasto, o herdeiro, o que nunca visitou o Museu por lá ter chegado cedo demais...

A. B. O.

 

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Literatura: Livros sugeridos

Literatura: Livros sugeridos

                

 
Veja lista de livros clássicos sugeridos por especialistas
Da Folha de S. Paulo

"O Coração das Trevas", de Joseph Conrad (1902)
"Eu o li o contexto do filme "Apocalipse Now", de Coppola, e entendi que a arte pode dialogar com a arte, sendo ao mesmo tempo um profundo comentário sobre a vida."

"Zen e a Arte da Manutenção de Motocicletas", de Robert M. Pirsig (1974)
"Mistura de viagem com diário íntimo e meditação filosófica, num clima meio hippie que é perfeito."

"Grande Sertão: Veredas", de João Guimarães Rosa (1956)
"Tentei oito vezes a leitura e, só na oitava, entrei no clima necessário. É uma viagem pela linguagem, pelo interior do país e pela inteligência de uma espécie de sábio caboclo."

"Crime e Castigo", de Dostoiévski (1866)
"É daqueles livros que nos arrasta para o mais fundo que podemos imaginar sobre a experiência humana. E nos devolve à superfície melhores do que éramos."

"A Metamorfose", de Franz Kafka (1915)
"Na primeira vez em que li, deixou-me impressionado comigo mesmo, com a sensação de que a arte nos reinventa."

"Conde de Monte Cristo", de Alexandre Dumas (1848)
"Lembro-me até hoje do arrebatamento do personagem, capaz de renúncias tremendas em favor de sua vingança."

"Adotei como critério a representatividade histórica", de Ivan Teixeira, professor de literatura na Escola de Comunicação e Artes da USP, autor do "Mecenato Pombalino e Poesia Neoclássica" (vencedor do Prêmio Jabuti 2000)

"Odisséia", de Homero (séc. 8º a. C.)
"Toda a forma de pensar e sentir o mundo grego está lá. O conjunto mitológico apresentado nesse épico é uma das fontes do pensamento freudiano. Considerado um dos maiores romances do século 20, "Ulisses", de James Joyce, é uma derivação modernista da "Odisséia"."

"A Divina Comédia", de Dante Alighieri (1320)
"Condensa as idéias cristãs da Idade Média, que, nesse livro, são transformadas em linguagem poética. O pensamento cristão até hoje permanece essencialmente o mesmo."

"Os Lusíadas", de Camões (1572)
"É a maior epopéia do Renascimento europeu. Exalta o expansionismo e o cristianismo. As navegações dos séculos 15 e 16 representaram um feito tão importante na época como a chegada do homem à Lua. Camões faz um poema sobre o início da globalização."

"Dom Quixote", de Miguel de Cervantes (1605)
"É o primeiro grande livro que tematiza o próprio livro: Dom Quixote teria perdido o juízo por causa do excesso de leitura das novelas de cavalaria."

"Tom Jones," de Henry Fielding (1749)
"É um dos consolidadores de um novo gênero em ascensão, o romance. Cria um tipo novo, o "narrador bisbilhoteiro", que conversa e brinca com o leitor."

"Memórias Póstumas de Brás Cubas," de Machado de Assis (1881)
"Promove uma súmula brilhante do pensamento e das formas literárias do mundo europeu na América do século 19. Conquista a maturidade para a literatura brasileira."

"Selecionei os livros que marcaram minha juventude", por Cristovão Tezza, escritor e professor do Departamento de Linguística da Universidade Federal do Paraná e autor de "Breve Espaço entre Cor e Sombra"

"O Vermelho e O Negro", de Stendhal (1830)
"Considerado o primeiro grande romance psicológico da literatura moderna, apresenta uma análise profunda dos personagens de um mundo que ainda estava por vir. É atualíssimo. Parece ter sido escrito no mês passado."

"Os Irmãos Karamázovi", de Dostoiévski (1880)
"É uma leitura libertadora. Aborda as crises existenciais e as questões religiosas e morais com uma intensidade fantástica."

"Lord Jim", de Joseph Conrad (1900)
"Mostra o peso carregado por um homem que comete um erro numa situação-limite e passa a vida pensando em repará-lo."

"Palmeiras Bravas", de William Faulkner (1939)
"São tragédias modernas. Duas histórias intercaladas de figuras condenadas pelo destino e a luta para transcendê-lo."

"O Estrangeiro", de Albert Camus (1942)
"Talvez a mais perfeita fábula sobre a solidão do século 20."

"Antologia Completa", de Carlos Drummond de Andrade (1962)
"É o maior poeta brasileiro. Uma síntese do que há de melhor na linguagem poética brasileira."

 

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